钢琴课上双手合奏的练习曲难度越来越高了。左手先是不变节奏不变指，然后是不变节奏变两指，接着是变节奏不变指，现在到了变节奏变两指。课程设计得很好，可是想要协调左右手，克服双手和手指间的联动，对天生运动不好的人来说很煎熬。再加上默默对自己的高要求和遇到困难时习惯性的崩溃，练琴有的时候真是很折磨。爸爸每次陪练都会出一身大汗，对身体和意志是双重的考验。前一阵弹《稻草里的火鸡》，头一天晚上折腾了一晚上都没练会，一直到第二天再试的时候突然就好了很多。妈妈说，练琴就是要练一阵歇一阵，再弹的时候反而会流畅很多，看来身体肌肉也需要放松，只有在压力小的时候才能发挥出更好的状态。
爸爸发现，爸爸妈妈在高音部带着默默一起弹是个好方法。不仅可以给出指法上的示范，还可以帮默默稳定节奏。最重要的，还可以时不时自己犯个错让对自己很苛刻的默默明白，即便是万能的爸爸，也会弹错的。自己的心理压力就能小很多。学琴最有趣的就是学习过程中的摸索了，默默也能通过一次次的克服困难而慢慢学会面对困难。
渐渐习惯了练琴之后的默默，还可以自己摸索弹出自己感觉更好听的节奏和旋律。
上周我们买了个新琴架，这下腿终于有地方放腿了。等到下学期，看教材上已经出现了轻重音，看来明年要出血给默默换一个电钢琴了。
